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Public |
Personnel intervenant au contact de résidents au sein d'établissements du secteur médico social |
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Objectif
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Comprendre la nécessité éthique et juridique du recueil du consentement.
Prendre conscience de la tension entre autonomie et sécurité du patient.
Connaître les principaux points du cadre législatif encadrant les droits des patients (loi Kouchner et loi sur bientraitance en particulier).
Savoir gérer un refus de soin (cadre juridique et éthique) en particulier en MAS ou ESE.
Connaître les différents niveaux de responsabilité selon le cadre hiérarchique (médecins, paramédicaux et administratifs).
Replacer tout ce questionnement dans une perspective éthique de soin à une personne humaine vulnérable |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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14 heures |
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Intra
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Non |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 En quoi consiste le soin à une personne ? |
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| Notion de malade, de patient, de soigné en particulier en MAS ou ESE. |
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| Devoirs et responsabilités du soignant, selon son rôle. |
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| Eclaircissements des notions de hiérarchie dans un système de soin. |
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| Importance de la communication et ses différents modes (verbal, non verbal). |
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| Les pièges d’une communication malveillante. |
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| Consentement et autonomie : les limites. |
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